Me zhvillimin e teknologjisë, makina arsimore kapacitive me prekje, gjithçka-në-një, po bëhet gradualisht një pajisje e domosdoshme në fushën e arsimit. Kjo pajisje ka stabilitet të lartë, përshtatshmëri të lartë, transmetim të lartë të dritës, jetëgjatësi të gjatë shërbimi, forcë pa prekje, stabilitet të lartë dhe karakteristika të mira përdorimi, etj., duke u ofruar studentëve një përvojë më të mirë mësimore. Ky artikull do të prezantojë në detaje karakteristikat, funksionet, avantazhet dhe skenarët e zbatueshëm të makinës arsimore kapacitive me prekje, 65 inç, në mënyrë që lexuesit të kenë një kuptim më të plotë të kësaj pajisjeje.
Makina arsimore kapacitive me prekje, gjithçka-në-një, që përdor teknologji të induksionit kapacitiv me teknologji të lartë, mund të identifikojë me saktësi dhe t'i përgjigjet kontaktit me gishtat e studentit, duke e bërë funksionimin e prekjes me gisht të studentit më të saktë dhe të shpejtë. Madhësia 65 inç është ekuivalente me një ekran të gjerë, duke kursyer hapësirë, por edhe duke i bërë studentët të ndihen më të përshtatshëm dhe natyralë në përdorim. Përveç kësaj, përdorimi i produktit në klasat e kampusit lehtësisht të arritshme kursen kohë të çmuar për administratorët dhe stafin e mirëmbajtjes, duke përmirësuar kështu efikasitetin e shërbimeve arsimore.
Makina gjithë-në-një me prekje për edukim kapacitiv ka karakteristikat dhe funksionet e mëposhtme:
1. Stabilitet i lartë: Makina gjithë-në-një me prekje për edukim kapacitiv përdor teknologji induksioni kapacitiv me precizion të lartë, e cila ka stabilitet të lartë dhe mund të funksionojë normalisht në një sërë mjedisesh të ashpra.
2. Shumë i adaptueshëm: Meqenëse makina arsimore kapacitive me prekje gjithëpërfshirëse mund të njohë një sërë metodash të kontaktit me gishtat, ajo është e përshtatshme për një sërë skenarësh të ndryshëm arsimorë. Për shembull, përdorimi i produktit në klasë mund t'i ndihmojë studentët të kuptojnë më mirë pikat e njohurive, përdorimi i produktit në laborator mund t'i ndihmojë studentët të zotërojnë më mirë aftësitë e operacionit eksperimental.
3. Transmetim i lartë i dritës: makina arsimore kapacitive me prekje, gjithçka-në-një, me dizajn transparent të strehimit, u lejon studentëve të shohin qartë qarqet e brendshme dhe butonat e kontrollit, si dhe komponentët e tjerë të brendshëm. Në të njëjtën kohë, dizajni më i hollë i lejon gjithashtu makinës arsimore kapacitive me prekje, gjithçka-në-një, një sërë zgjidhjesh montimi në mur dhe tavan.
4. Jetëgjatësi e gjatë shërbimi: Makina gjithë-në-një me prekje për edukim kapacitiv përdor materiale dhe procese prodhimi me cilësi të lartë, duke i dhënë asaj një jetëgjatësi të gjatë shërbimi dhe duke ulur kostot e mirëmbajtjes.
5. Nuk ka nevojë për forcë: makina gjithë-në-një me prekje për edukim kapacitiv, nuk ka kërkesa të veçanta për trupin me prekje, mund të përshtatet me një sërë objektesh me prekje, qofshin ato objekte të forta apo përçuese. Kjo veçori është veçanërisht e rëndësishme në skenat që kërkojnë operacione të shpeshta me prekje.
6. Stabilitet i lartë: në përdorimin e procesit, makina gjithë-në-një me prekje të edukimit kapacitiv nuk do të ndikohet nga forca për të ruajtur një efekt të qëndrueshëm prekjeje.
7. Karakteristikat e mira të përdorimit: Meqenëse makina gjithë-në-një me prekje dhe edukim kapacitiv, ajo ka avantazhin e mungesës së forcës dhe kërkesave të veçanta për trupin me prekje, është e përshtatshme për një sërë skenarësh aplikimi. Për shembull, pajisja përdoret gjerësisht në qeveri dhe shërbime publike për skenarë të tillë si vetëregjistrimi i vizitorëve dhe verifikimi i identitetit.
Në fushën e arsimit, makina gjithë-në-një me prekje për arsim kapacitiv është e përshtatshme për skenarët e mëposhtëm:
1. Mësimdhënia në klasë: mund të përdoret për mësimdhënie me projeksion, prezantim PPT, tabelë interaktive dhe shumë skenarë të tjerë mësimdhënieje.
2. Mësimdhënia laboratorike: mund të përdoret për demonstrim të operacioneve eksperimentale, shfaqje të rezultateve eksperimentale dhe skenarë të tjerë mësimorë.
3. Klasë në distancë: Mund të përdoret për shumë skenarë mësimdhënieje, siç janë klasa interaktive dhe mësimdhënia në distancë midis kampuseve të shumta.
4. Menaxhimi i bibliotekës: Mund të përdoret për menaxhimin e huazimit të librave, kërkimin e informacionit për lexuesit, etj.
Koha e postimit: 12 maj 2023